第四集 親水防溺的學習計畫(原2017.04.15 首播暫停一次，延至05.20)

內容

龍洞灣是東北角海岸風景特定區最大港灣，特殊的海灣地形能抵擋洶湧的潮流，吸引豐富的海洋生態在此棲息發展，是北台灣著名的潛水勝地之一。新北市貢寮區和美國小座落在鄰近地區，全校學生只有三十多人，是一所偏遠的漁村型迷你小學。雖然孩子們對於海邊生活環境很熟悉，但對於讓學生從事水上活動，家長和老師們依舊有許多擔憂。

  

二位大手在得知和美國小師長們的擔憂後，兩人決定發揮所學，前往和美國小與小朋友們一起學習各種防溺知識與技能，他們希望透過互動的方式，讓小朋友從遊戲中學習重要的水域安全知識。

本集將認識什麼是離岸流？什麼是沿岸流？當不甚落入海流中該要如何安全脫逃？當他人落水時如何正確拋繩以達救人目的等等。

大手

臺師大人類發展與家庭學系 石蕙寧
臺師大體育系 王皓宇

小手

新北市貢寮區和美國小校長暨師生

第三集 視覺空間v.s.學習效果加倍計畫 2017.04.08 首播

內容

人類塑造環境、環境陶冶人類。學生在校的學習,不僅學習到老師的身教與言教,所謂的「境教」也在不知不覺中影響著學生，影響他們對課堂的參與、對教材的興趣、上課的專注力、甚至是創造力！尤其小學生要在校園生活六年，學校環境可能改變學生的氣質、態度、興趣、學習動機等，也可能影響學生的行為、成就、習慣、價值觀以及人格成長。

苗栗縣泰安鄉泰興國小，是一所泰雅族部落的迷你小學校。泰興國小對於校外人士參與校園改造抱持非常開放的態度，過去也曾邀請藝術家到校帶小朋友們一起創作。

這次由台灣科技大學設計系與建築系的師生團隊，分別從色彩意象、色彩三元素、明度與彩度等切入，有層次有步驟地帶著孩子們動手美化校園，讓上課的心情更愉悅！

大手

台科大色彩與照明科技研究所博士班 李宏中
台科大建築系 劉育瑄

小手

苗栗縣泰安鄉泰興國小校長暨師生